上海立达学院2020年创新创业工作

上海立达学院是经国家教育部备案、上海市人民政府批准设立的全日制普通本科高校。校园坐落于上海市松江区，是一所以管理、艺术、传媒有关专业为主，多学科协调发展，在上海和国内有一定知名度的民办高校。现有经管学院、艺术学院、传媒学院、护理学院、信息学院、基础与外语学院等二级学院；设有国际商务、财务管理、产品设计、视觉传达设计、摄影、表演等本科专业和护理、艺术设计等10个本科专业、24个专科专业。目前有全日制在校生8800余人。

上海立达学院在今年调整了创新创业体系，由调整后的创新创业领导小组带领新设立的创新创业学院组织实施各项创新创业工作与活动。学院旨在培养学生的创新创业意识、提升学生的创新创业能力、营造创新创业氛围。

调整后的创新创业领导小组顾问由校董事长和党委书记组成。校长任创新创业工作领导小组组长，主管学生工作副校长任执行组长；组员由社科部部长、教务处处长、学生处处长、就业部门负责人及二级学院院长组成并进行两级管理。设立创新创业指导办公室，全面负责学生创新创业工作的组织、管理、协调、实施；各二级学院成立院级创新创业工作小组，由学院院长担任第一责任人，主管教学与学生工作副院长担任职业指导师。

领导小组下的创新创业学院分为两大职能：教育与实训。

一、教育

1. 大力推进大学生“三创”课程教学建设

我校依据教育部印发的《关于做好全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，从2016年起，对全体学生开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理，32个学时，2个学分，在大一大二进行教学。

“三创”课程的教学成果。通过两年的“三创”mooc

教学，学生在学习成绩、学习兴趣、思维能力、学习满意度、动手实践能力、表达能力和合作能力等都有较大幅度提供。对于教师来讲，由于采用了基于信息化平台的翻转课堂教学模式，帮助老师随时随地的掌握学生的学习动态，查找学生学习过程中的重难点。

2. 教师队伍的教育培训

2. 1 提高三创教师整体水平、注重创业导师队伍建设

为了提高三创课教师整体水平，我校积极筹备“三创”课教师培训。结合我校“三创”教育开展的现状，上海立达学院针对创新创业教育教学工作的一线老师做系统培训。例如整体备课与教学研究。

学校重视创业指导教师队伍的专业化建设，除校内的专兼职教师外，于全国万名优秀创新创业导师人才库中聘请十余位专家为对我校的校外导师，对我校的创新创业工作进行指导。组织共计1034人参加了创业能力资格认证。

2. 2创新创业教育理论研究

在创新创业教育理论研究方面，我校的三创教师-王雅娜发表的课题与论文有：“高职院校职业生涯教育的问题及策略研究——以上海地区为例”、“高职院校职业生涯规划的问题及对策研究——以上海立达职业技术学院为例”、“互联网时代高校创新创业教育的问题及对策研究”等。効红娟老师的民办高校党建与思想政治建设创新专项计划“上海立达学院创新创意创业课程教学团队建设项目”，已结项，并在2019年出版《大学创业计划书案例选编》一书。

二、实训：5i创-创客空间

今年新设立的创新创业学院下设办公室，由专职人员负责，办公室负责组织实施学校大学生创新创业训练计划项目，开展全校性创新创业教育讲座和竞赛活动，校院两级创客空间的认定及管理，搭建师生创新创业项目孵化以及校内外实践平台以及各类日常事务等。

5i理念：分为“5”大平台与5个“i”

5大平台

教育平台（社科部及教务处负责实施管理）

信息资源平台（图书馆一楼“创客咖啡吧“为5i创-基地，为学生提供校企、创业政策等信息资源）

培训平台（举办创业讲座、创业大赛、吾爱创创客训练营等创业类活动）

共享孵化平台 （经管实训楼，电子沙盘实验室、烘焙教室、护理示教室、基础模拟病房、艺术服装工艺、产品设计实验室等作为创业孵化平台）

金融平台（专项创新创业基金、创业贷款、各类天使投资基金平台为创业学生提供金融服务平台）

i：

Internationalization（国际化）

informationize（共享化）

integration（整合化）

individuality（个性化）

internet（互联网）

各类课堂、课外活及创业大赛

为更好地为我校大学生创新创业实践项目提供稳定有序及真实的企业办公环境，帮助学生在课余时间进行创新创业实践活动，我校开展了校内的创业大赛，并邀请校外创业评委专家担任评委，来自6个二级学院的10余支团队同学进行了现场答辩。赛后，邀请了海星纪元运营经理王仕杰讲师为我校参加“互联网+”大赛的学生们带来了实用的讲座并给予了一对一的辅导。创业大赛获奖的队伍可免申请入驻5i创-创客空间，学校会免费提供必备的办公条件，免收房租和物业管理费，并组织入驻项目参加各类创业大赛及媒体采访、创业市集及展销会、推介会等。

信息资源服务平台

2.1为了更好地营造创业氛围，我校把图书馆一楼打造为“创客咖啡吧”，为各学院有创业计划的学生提供一个便利的场所进行交流探讨。

2.2 对接政府信息、贷款咨询、专利申请及创新成果技术转化、1对1导师俱乐部。

2.3 校企合作平台：高新企业引进合作、品牌企业引进合作、5i创创客空间与企业的合作、联合主办方合作。

3. 培训平台

创业团队在立达有着各种实操类型的培训平台，包括沙盘演练、烘焙实验室，基础模拟病房、服装工艺及产品设计实验室等。校内外的培训有创业讲座以及各类创业大赛、创业夏令营等。

4. 创新创业孵化平台

选种—育苗—孵化—转化外推（虚拟孵化）

5. 金融平台

专项创新创业基金、创业贷款、各类天使投资基金平台。

三、 创新创业工作与成果

1.   入驻项目

5i创-创客空间入驻项目十余项，囊括文创、校园服务、美甲等。

2.   成功孵化企业

现有入驻公司现有8家，公司经营类目涉及贸易、物流、瓷器、管理、农产品、教育科技、纺织、企业咨询等。

其中正在经营的公司项目中，经管学院曾小洁的Cavancy新中式布料包在获得了G60松江别克创业奖学金的优胜奖和上海市大学生科技创业基金会的45万元的项目投资。

3.   参与创业大学生100余人

4.   年度参加创业大赛学生2000余人

5.   年度参加创业讲座700余人

6.   积极动员我校学生参加全国第六届国际“互联网+”创新创业大赛，并获得一铜多个优胜奖。

四、需改进的问题

1．对创业项目深度挖掘不够

2．创业项目科技含量、创新性不高

3．与兄弟院校交流与沟通不足

4．团队专业性欠缺（人员变化快）

五、 近期规划

1.   两次创业知识大讲堂（白鹭湖大讲堂）

2.   每月举办5i创-创客空间创客沙龙

3.   导师一对一帮扶

4.   创业新项目入驻选拔赛

5.   创新创业创意-三创大赛

6.   大学生创新创业教育研讨会

7.   筹办黑马创业试点班（人才培养方案）

8.   专业创业共享孵化基地遴选