5月14日上午，名誉校长艾伦·卡洪博士和集团教育教学部李宝仁副主任一行在校领导的陪同下走进立达学院学生课堂，实地考察教学环境和了解课堂教学情况。

艾伦校长一行首先来到实训楼204旁听了经管学院姜颖晖老师的《外贸单证》课程。

艾伦校长对完善的教学设施、流利双语教学方式给予充分肯定和高度赞赏。他认为，完善的教学设施为应用型人才培养提供重要保障；采用“教学练做”的教学模式，有助于学生对专业技术技能、将知识转化为能力具有重要意义；双语教学让学生在掌握专业知识的同时，又能掌握相关的专业英语，有利于提高学生英语水平，对接国际化办学。 

随后，艾伦校长一行来到教学楼1101室旁听了基础外语学院杨素琴老师的《英语精读》课。

该课程是商务英语的基础课，主要授课内容是翻译部分，内容为《筷子的起源》，老师从主干句和时态判断等方面引导学生学习，最后对学生的翻译课堂作业进行讲解。听课期间，卡洪博士都认真地和学生一起完成整节课的教学环节，再次对我校教学过程中采用的“教学练做”的教学方式表示认可。 

听课结束后，艾伦校长表示，根据联合国教科文组织发布的学习五大支柱理论指导，建议改变现有的传统教学模式，在教学过程中做到以学生为中心，以教师为主导，将学生分组，采用小组讨论自主学习，教师在全程起到指导作用；建议将普通教室的桌椅设计成可移动的，便于开展学生分组教学活动组织，也利于提高课堂氛围；在英语教学方面除了重视英语阅读和翻译教学以外，建议加强口语教学，鼓励学生开口说话，提高学生的沟通交流能力。

艾伦校长深入课堂“问诊把脉”，对我校优化课堂教学，加强课堂管理、激发教师课堂智慧，提升课堂教学质量具有重要推动作用。