教学科研综述
一、确立教学中心地位
坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以“立德树人”为根本任务，以学生的全面发展为目标，聚焦建设应用技术型本科高校的办学定位，以服务上海和长三角区域经济社会发展为主旨，以国际化教育和个性化发展为特色，以改革创新为驱动，遵循高等教育规律和新文科、新工科建设新要求，致力于培养具有国际视野，创新意识和创业能力的高素质应用型人才，为上海“五个中心”建设和长三角协同发展提供人才支持和智力保障。
学校坚持以地方经济社会发展需求为导向，不断优化学科专业结构，学校现有财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院 7 个二级学院，11 个本科专业和 21 个专科专业招生。逐步构建了以管理学、艺术学为主，管理学、艺术学、经济学、工学、医学多学科协调发展的学科专业布局。
二、深化教育教学改革
围绕应用型人才培养目标，积极开展教学内容和课程资源的建设，深化教学方法和学习评价方式的改革创新。
1.积极开展课程建设，开发优质课程资源
课程体系规范合理，课程建设成效明显。学校制定了《上海立达学院一流本科课程建设计划》，明确课程建设的目标、思路、措施和标准，形成了以合格课程为基础、精品课程为示范、网络课程为辅助的课程体系。
2.对标教学质量标准，持续改进培养方案。
学校以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为基础，经过调研和多次研讨，结合自身的办学条件、办学定位，在对人才培养目标、课程设置、实验开设及实践教学环节深入研究的基础上，修订了《上海立达学院人才培养方案修订指导性意见》，除符合国标要求外，各专业还从我校的办学定位、目标和学生特点出发，设置了凸显本校人才培养特色的课程体系。确立了知识、能力、素质三位一体的人才培养目标，细化深化了人才培养模式。设立了素质教育平台课程、个性化选修课程等模块。在课程模块、学分设置、课程归属等方面更为完善可行。
在课程设置方面，基于培养目标矩阵，进一步优化了“平台+模块”的课程5体系。平台包括通识教育平台、专业教育平台、个性化发展平台，每个平台下设不同的课程模块。根据开设课程与培养要求的对应关系矩阵，对课程体系进行梳理、分析、论证和优化。构建“专业理论、专业实践、综合素质培养”三位一体的课程体系。新的课程体系突出对学生信息素养、终身学习理念与自主学习能力的培养，能够促进学生的后续学习发展。
3.加强实践教学条件建设，提升应用型人才培养质量。
加大应用型本科高校实验条件建设力度，逐步建立启发式、开放式、自主式实验教学模式，组建专兼职相结合的实验教学队伍。建成财经、艺术、传媒、信息、护理、基础6大实验中心，下设103个实验室，总面积达20637平方米，实验课程开出率达100%。学校大力加强校外实习实训基地建设，按照“实习、就业一体化”的思路，与阿里巴巴、星巴克、上海电气集团、上海现代人剧社、上海曼恒数字技术、夕象（上海）控股、上海龙之谷数码科技、上海森革国际贸易等 300 余家企业建立了深度合作关系，保证专业的实习实训条件。同时，通过将“1+X”证书制度与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合，推进“1”和“X”的有机衔接，提升学生应用技术能力和就业能力。
4.注重教学方法改革，全面提高教学质量。
学校各专业按照一流课程建设的总体思路，坚持“两性一度”标准，优化和重构教学内容。学校层面修订了教学大纲模板，重点从教学目标、教学内容和课程思政等三方面入手，提出“职业化、信息化、情境化”教学内容设计，“项目化、案例式、启发式”教学方法改革的总体要求，并鼓励结合自有在线平台“英华在线”，探索线上线下混合式教学模式。近四年，学校组织各专业根据本科教学进度，共确立 120 门重点建设课程。同时下发《“金课”项目立项建设工作的通知》，针对量大面广的通识教育必修课程和体现专业优势和特色的专业课程，启动了 26 门金课的建设。各专业积极采取“教、学、练、赛、展”等多种形式有机融合，实现了教学质量的持续提升。
三、不断完善教学质量监控保障制度
围绕人才培养全过程，不断健全完善质量监控体系。学校成立教学质量监控中心，健全“全程监控、多维评价、以评促改”的教学质量管理机制，初步搭建建立了由目标、标准、执行、评价、反馈、调控、改进等组成的“五三二一”教学质量监控体系。“五个系统”是指教学质量组织保障子系统、教学质量标准保障子系统、教学过程检查监控子系统、教学质量实时反馈子系统、教学质量调整改进子系统。“三个层次”是指学校、学院、教研室三级监控层次。“两个观测点”是指教学评价系统中对“教师教学质量”和“学生学习质量”的量化评价。“一个回路”是指教学质量监控体系完整的反馈回路。近两年，学生评教结果显示，学生对课堂教学非常满意，优良率达到 97%以上。督导评价优良率也达到了 98%。在 2021 年上海市毕业生就业质量满意度调查中，我校毕业生满意度排名在本市位列前茅。