上海立达职业技术学院

第三届教职工代表大会第三次会议

第四届工会会员代表大会第三次会议

凝心聚力，为建设高水平的民办本科院校继续努力

上海立达职业技术学院2017年校长工作报告

刘鹤霞

2017年是团结奋进的一年，学校在市教委、市民办高校党工委和校董事会、北方投资集团的领导下，在学校党政班子的正确带领和全校教职员工的共同努力下，学校的教育教学工作、人才培养工作、文明创建工作、后勤保障工作等各个方面都达到了年初制定的目标，取得了比预期更好的成绩。尤其是学校申请设置普通本科学校工作，取得阶段性重大进展。未来一年，我们将开始打造一个全新的上海立达。

今天我受大会组委会委托，作题为《凝心聚力、为建设高水平的民办本科院校继续努力》的报告，请全体代表审议。

一、全力冲刺升本工作，推进学校事业发展。

1.学校圆满完成了上海市教委高校设置工作评审专家组进校审核评估工作。2017年，学校修订了《学校升本申请论证报告》、《专业申本论证报告》、《学院章程》、校长汇报提纲等一系列重要材料，确定了升本后学校的办学方针、办学定位、培养目标、办学规模、教育理念、办学宗旨、办学特色等重要提法。有效推进了升本各项任务层层落实，责任到人。升本专业实验室建设有序推进，完成了首批本科专业实验实训室的新建和改建工作。

2.完成学校历史遗留土地产证办理工作。圆满完成新建学生公寓的地基与基础工程的施工及其验收工作，2017年新建学生公寓项目①②完成建筑面积25185.82㎡。另外，对原有公共设施的整治工作也取得进展。共完成篮球场硅PU地坪改造面积1200㎡，网球场硅PU地坪面积670㎡，校内2、3、5、7、12教学楼粉刷涂料面积21000㎡和实训楼屋面防水修缮面积1200㎡。

这些成绩，为学校升本后各项事业的发展奠定的扎实的基础。

二、依法治校、规范办学，接受社会监督。

1.根据学校董事会章程，召开两次董事会议,主要审定学校申请设置本科院校、董事变更、新建学生公寓等学校重大事项，为学校健康发展做好了顶层设计，成为支撑学校发展的坚强后盾。

2.通过了上海市社团局、上海市教委2016年度检查，落实检查整改情况。学校已连续多年检查为合格。汇总、上报2017/2018学年高基报表，采集学校各项办学条件基础数据，为规划学校发展做好奠定基础。

3.组织完成2017年度学校信息公开材料收集，及时在学校信息公开网进行了信息更新。重视信访工作，妥善处理了校长信箱来信115份，12345市民热线转来的处理单7 份；校长公开日接待学生共11次；接受市教委信访办市教育系统突发信访事项排查工作2次。

4.加强学校财务管理，规范政府扶持专项资金等各类经费使用；加强资产管理，严格招标采购程序，完善招投标管理办法、资产管理制度和设备管理制度；加强人力资源管理，完成新员工培训；完成2017年度干部聘任工作、劳动合同的人员续聘工作。按照学院升本办要求，修订申本需要的财务资料，学校聘请会计师事务所出具了举办者的审计报告。

三、以升本工作为契机，深化教学改革，内涵建设取得新成效。

1.首批申报的本科专业顺利通过评审，支撑材料工作圆满完成。学校以升本工作为契机，围绕我校的专业发展规划，加大专业建设和调整的力度，完成了各专业2016、2017人才培养方案的编撰、修订和完善工作。整合了相关专业的申本材料，经多次讨论修改审定，于3月份通过了五个本科专业：国际商务、财务管理、产品设计、视觉传达、摄影。

2.大力加强课程建设。本年度学校大力加强各类课程建设，以课程促内涵建设，专业发展和人才培养，全年共有11门校级精品课程立项。教学团队建设力度加强，本年度组织了校级教学团队的立项和市级教学团队的申报工作，两个教学团队建设立项。

3.分层教学的改革成效明显。2017年，学校继续推行“大学英语分层分类教学”和“计算机分层教学”的教学改革。经过四年坚持不懈推进分层教学，我校大学英语“四级”通过率、计算机等级考试通过率均呈持续上升的态势，效果明显。

4.学生竞赛成绩斐然。2017年，学校成功组织上海市第七届星光计划技能大赛的参赛工作。上半年，学生参加了上海市第七届“星光计划”技能大赛12个赛项，13名学生获奖；完成2017年全国职业院校技能大赛预报名和上海赛区预选准备工作，艺术设计与传媒学院、商学院各申报2个竞赛项目；管理学院、护理学院各申报1个竞赛项目。

5.教师教研能力提升及骨干教师培养取得进展。为了提高我校教学水平，推动现代化教学手段的应用，提高课堂有效性，提升教学质量，今年6月份及10月组织了《专业群建设》和《云教学与教学现代化》两场高水平讲座。10月-12月举办了青年教师教学技能大赛，全校51名青年教师报名参加比赛，16位教师获奖;组织申报专业主任项目，培养专业骨干教师的教研能力，今年共有35个项目立项，学校给予资金支持。

6.大力推进督导工作。我校教学督导组本年度继续深入课堂，上半年共听课293人次，涉及到153位教师,占本学期222位任课教师的68.91%，被听课的教师涵盖我校6大学院的不同专业。本学期教师教学评价最高分为93.5，最低分为71.5，平均分值在84.30分,与上学期基本持平。

7.圆满完成常规教学管理，确保我校教学工作的顺利开展。2017年，学校加强了学籍学历管理，修订了《上海立达职业技术学院学生手册-学籍管理规定》等学籍学历相关制度。积极推行学分制度改革，鼓励学生创新创业，放宽学生因创新创业而申请休学及转专业等程序受理的规定。出台了政策，将学生参加海外课堂短期团可申请冲抵的学分由原来的6学分调整为8学分，鼓励学生以多种形式完成学业。本年度共受理学生休学、复学、退学和转专业情况办理共计185人次。2017届毕业生共2012名，学校完成了毕业生的学历注册并在上海学生事务中心打印证书。10月，为17级新生在学信网进行电子学籍注册2109人。

四、加强师资队伍建设，提高教师专业能力。

1. 2017年学校共引进、录用65名教职员工，其中硕士36人,引进的24名专职教师中，具有中级职称的5人。同时，引进了一批具有企业背景的技术人员来校充实教师队伍，改善教师队伍结构，提高了“双师型”教师的比例。

2.2017年，学校出台了《上海立达职业技术学院教师职业道德规范》、《上海立达职业技术学院教师工作守则》。有效增强了教师职业责任、道德原则及职业行意识。全年共有11位教师取得教师资格证。目前专职教师153人，持有教师资格证88人，持证率57.5%。加强了对兼职教师的管理，以二级学院为单位，与兼职教师签署《兼职教师协议》，明确权利和义务，对教学、教研活动、遵守学校规章制度等进一步管理和约束。在师德方面，实行一票否决制。

3.稳妥推进师资队伍建设。专业带头人和骨干教师项目：2017年我校3名教师分别参加国内访学、国外访学、产学研践习;选派10位骨干教师和管理干部参加北方投资集团干部学院培训项目。4月20日，北京北方投资集团干部学院上海立达职业技术学院学院分院成立,6月30日，组织了干部培训班学员学习交流汇报会;选派6位教师赴台湾醒吾科技大学、长庚科技大学、佛光大学等进修培训。学校加大对青年教师的培养，给予青年教师2-3万的科研经费支持；选派30位教职工参加上海市教委组织的“强师工程”新教师岗前培训；选派1名青年教师参加上海市教委2018年海外研修项目。

4.开展职称评聘工作。学校积极组织开展青年教师申报高、中级专业技术职务的评聘工作。2017年我校有10位教师评聘为讲师；2018年度中高级专业技术职务申报中，共有14位教师申报中级专业技术职务，1人申报高级专业技术职务。2017年共有31位教职工申报初级专业技术职务。

五、贯彻落实全国和上海市关于加强和改进高校思想政治工作会议精神，有序推进学校课程思政的实践与探索。

2017年，学校认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和《中共上海市委、上海市人民政府关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》，多次进行专题学习，认真研究，结合本校实际， 于4月12日，制定颁布了《中共上海立达职业技术学院委员会关于加强和改进思想政治教育工作的三年计划》，成立“上海立达职业技术学院进一步加强大学生思想政治教育工作指导委员会”，指导学校思政工作统一协调，全面覆盖。成立了党委领导下的“教师思政工作部”和由社科部牵头的“课程思政工作室”，有序推进学校思想政治教育工作。

学校注重思政理论课建设与改革，认真学习贯彻中央相关文件精神，积极推动社会主义核心价值观和十九大精神进教材、进课堂、进头脑，努力提高思政理论课教学质量。学校积极拓展思政理论课第二课堂和教学实践基地建设，今年开展了覆盖全校各二级学院的“我的中国梦”主题辩论赛、配合十九大精神的学习宣传，开展的思政理论课主题演讲比赛。组织了学生社会实践小分队，开展爱国主义和职业理念教育的主题社会实践活动，并与淞沪抗战纪念馆、黄炎培故居和龙华烈士陵园、陈云纪念馆等红色教育基地达成了共建教学实践基地的合作协议。

今年6月20日，学校接受了上海市委组织的思想政治工作专项督查，受到充分的肯定。

六、学习宣传贯彻党的十九大精神，提升德育工作实效，促进学生全人发展。

1.围绕学习贯彻十九大精神，开展形式多样的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生喜闻乐见的活动中，提高德育教育的效果。开展“十九大”精神学习系列活动，学校党委组织全校党员集体观看党的十九大开幕式，并邀请市委党校专家来校进行宣讲。12月4日“学习贯彻十九大，不忘初心跟党走”中华经典诗歌大赛。组织各团支部开展“学习宣传贯彻十九大”主题团日评比活动。12月13日组织全体辅导员、学生代表近200人参加学习宣传贯彻党的十九大精神——千名高校优秀辅导员“校园巡讲”和“网络巡礼”报告会。

2.严把质量关，做好学生党建工作。2017年共发展党员31人，其中学生党员26人。组织了261名师生参加的中级党校培训和88名师生(包括来自重庆大学城市科技学院的9名交流生)参加的高级党校培训班，共有48名学员顺利通过考核顺利结业。

3.学生活动丰富多彩，校园文化建设成果丰硕。在校园文化建设中，积极倡导社会主义核心价值观，弘扬中华传统经典文化。在校级层面上，2017年上半年举办了“奔跑吧，立达人！”第二届体育文化节活动。今年下半年举办了以“树三风 致匠心”为主题的第七届艺术文化节暨第十一届社团文化节”系列活动。推进艺术教育建设，组织了“高雅艺术进校园”——上海芭蕾舞团专场演出等活动、加拿大北美之星艺术团文化艺术交流活动。

2017年，校团委共进行了13场主题团日活动及校级主题活动，学生会共举办了33场活动，社团联合会共进行了21项活动。全年累计组织参加志愿服务1499人次，服务时长约11992小时。校志愿者服务总队再次获得“上海科技馆志愿服务先进集体”称号。 组织开展“众创空间”建设工作，共有40个工作室成立，并进驻众创空间。

促进学校社团的发展，丰富学生课余生活，提升学生职业素养。2017年，学校继续采用项目推动建设的方式，最终15个项目予以立项。截到2017年底我校共有51个学生社团，其中15个专业性社团，其余社团涵盖文娱类、体育类等各大领域。2017年我校36名男生、4名女生应征入伍，顺利完成征兵任务。

4.大力推进互联网德育教育平台，成立了立达易班学生新媒体中心，继续推进“易班”微信公众号建设。开展了各类线上活动及校园文化系列宣传，服务学生学习生活，受到广大师生好评。开展了《形式与政策》课程的优课平台学习使用试点工作，经过一年的建设，学校课群活跃度位于全国前24名。

5.进一步发挥心理咨询中心在普及性心理健康教育中的作用，妥善处理学生心理危机个案，服务师生，提高学生心理素质，增强学生职业竞争软实力。今年共有38人（2人为教师）、100人次的个案咨询，总咨询时长达102.7小时；完成了17级新生心理测试，共有2126名新生参加了测试。开展新生寝室长培训，举办了19场团体辅导活动；举办了第九届心理健康月活动，对117名“新生辅导员助理”开展岗前培训活动，完成162场新生团训活动。

6.进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员队伍综合素质，提升德育工作队伍的整体水平。完善了辅导员考核机制，出台《辅导员考核办法》，《辅导员行政职级晋升评审办法》等政策。在2017年的辅导员队伍建设月中，开展了教育部43号令的学习；组织参加了上海市的辅导员素质拓展比赛，获得三等奖；推荐两名辅导员参加辅导员职业能力大赛，其中1名辅导员进入复赛；推荐了3篇辅导员工作论文参加市级比赛。今年选送了21人次辅导员参加校外各类专题培训，4辅导员赴台湾短期研修，2名辅导员赴加拿大带队海外课堂 。

七、深入与台湾院校的合作，拓展国际交流。

2017年，学校继续推进深化与台湾院校的合作，顺利完成75名学生赴台修学项目，全年接待台湾访学学生37人，教师5人。接待台湾高校短期交流教师17人。有4位台籍教师长期在立达从事教学工作。

国际交流方面，2017年，学校先后接待了德国、美国、英国、西班牙等国家的高校和行业企业国际友人的来访，其中美国威廉杰瑟普大学重要领导两次来访，实质性地推进了两校的合作。我校与加拿大有关方面的交流成果十分显著，6月16日，加拿大维多利亚大学亚太地区发展促进中心高管专程来我校宣讲“中国青年领袖项目”，6月20日，加拿大维多利亚前市长福廷先生到访，为我校学生做了“领导力培养”讲座。11月21日，来自加拿大的音乐艺术天团——北美之星艺术团，与立达学子共同演绎了一场精彩的视听盛宴。学校海外课堂项目也取得良好进展，全年共有63名学生分别参加了加拿大、英国、美国的海外课堂工作。

八、“阳光招生”成绩喜人，就业、继续教育服务到人。

2017年学校招生覆盖30个省市自治区，共录取2394名新生，实际报到2126名。今年在迎新工作中，首次使用无纸化招生迎新自助系统，为新生提升了细致周到的服务。

学校以学生就业需求为着眼点，完善精准就业服务工作。成功举办了2017届毕业生校园招聘会，参加单位质量继续提高，单位数量达到200家。截止至2017年8月25日数据，2017届我校毕业生的初次签约率和就业率分别为85.43%和98.26%。

专升本和认证相关工作取得的成绩。截止12月19日，累计643人报名参加专升本学习；1034人参加了创业能力资格认证，此外，根据各二级学院专业分布，电子商务师、平面设计师、维修电工中级、MOS认证等，均吸引了众多学生参加培训。年底，推出教师资格证，目前得到学生极大关注，短期内有460多学生进行了咨询。

九、营造氛围，文明单位和谐校园共建共享。

1.学校的精神文明创建实现了常态化。在校党委的指导下，围绕学校的升本和提升内涵的中心工作，继续加强文明创建工作。把基层党建与文明创建工作结合起来，实施常态化管理。通过制定目标管理责任书，在抓校风、教风、学风建设中，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在总结过去工作经验的基础上，加大对文明创建特色项目的扶持，为全员育人搭建了平台，开展形式多样、师生喜闻乐见的文明创建活动。全年文明在线网站更新759条。组织2016年文明特色项目结题和2017年文明特色项目申报及评审。组织达人文化讲坛活动11场。

2.安全教育常抓不懈。本年度完成了全校各学院、各部门责任制的签约工作，分责到户、分责到人。组织安全教育及大型灭火演练活动，参加人数累计2200余人次。全年查处寝室违规用电1200件次，查出违章电器700件次，累计清理安全隐患80余起，其中重大消防安全隐患7起。全年及时处理各类治安安全事件36起，配合教育、调解及经济赔偿。顺利通过市教委的“十三五”技防验收，获得验收专家一致好评，并以86分高分稳居同类学校三甲；组织参加上海市大学生安全教育课程及考试工作，2016级学生完成率为92.7%，完成率在全市高校中排名第七名，受到上海市教委领导的表扬。安全卫生方面。

信息化工作持续推进。增加无线信息点近600个，有线信息点增加近2300个。新上线系统5个，完成出口防火墙、上网行为管理上线并使用。2017年度网络信息安全事故发生率为0。

3.学校开展了“走进图书馆，让阅读成为习惯”书香立达文化节活动，提高师生的文化品位，树立学校的文化形象。优化调整推进文献信息建设。2017年度学校图书采购近4万多册，订阅2018年期刊310种，报纸51种，电子图书120万册，电子期刊10784种。订购电子资源8种。图书馆全年累计接待读者21327人次。

同志们，2017年的成绩有目共睹，这是全校上下凝心聚力，同舟共济取得的成就。随着学校升本工作进入新阶段，2018年，我们仍要以党的十九大精神的引领，将学校工作提升到新高度、新层面，为把立达办成一所国际化特色鲜明、高水平的民办本科院校夯实基础。

2018年度工作计划

一、落实发展规划，优化结构布局

1.统筹部署学校发展规划，实施2018年任务。明确本科发展规划与高职发展规划、总规划与分规划之间的关联，进一步完善师资队伍建设工程、学科专业建设工程、教研科研水平提升工程、校园建设工程、学生教育与管理工程等五大工程，明确年度工作任务。

2.认真学习研究民促法（修订版）以及相关配套文件的精神，做好学校深化教育综合改革总体实施方案，落实2018年学校综合改革工作要点。修订发布学校章程。

3.完善三个校区整体结构布局规划。以专业建设为引导，以专业群资源共享为需求，规划民发路校区、金山校区的教学资源布局，推进学校形态布局优化工作。

4.统筹做好本科及高职专业招生规划。根据上级主管部门工作要求，落实2018年本科及高职专业招生计划，做好各级各类招生考试和录取工作。完善招生制度。

二、完善用人机制，注重人才培养和引进

1.建立适应本科教育的人才队伍。根据本科高校办学资质，设置师资队伍标准，广泛调研现有机构、岗位设置、人员编制的情况，结合学校发展规划、专业设置、学生规模，提出学校人事队伍配置的方案，聘请领军人才进行专业筹办和建设师资队伍及管理队伍。

2.完善用人机制，调整薪酬方案。按照“按需设岗、公开招聘、竞争上岗、择优聘任、合同管理、以岗定薪、岗变薪变”的原则，建立责、权、利相统一的用人机制,增强广大教师的职务意识、竞争意识和履行岗位职责的意识。充分发挥薪酬制度的激励作用，加强能力导向、业绩导向、师德导向，积极探索按劳分配和激励作用相结合的分配模式，重教学、重实绩、重贡献的人才价值评判和分配激励机制，充分调动广大教师特别是学科、学术带头人和教学、科研骨干教师积极性。2018年通过调研，结合学校实际情况，调整薪酬方案。

3.加强考核管理，建立健全科学、合理、公正的考核、评价、激励机制，建立以业绩为核心，由品德、知识、能力、成果等要素构成的教师考核评价指标体系，发挥考核对师资队伍建设的促进作用，以此达成稳定队伍、吸引人才的目的。

4.逐步完善职称评定与管理、教师任课资格审定、教师综合素质和能力评价及外聘教师的聘用和管理；鼓励教师晋升中、高级职称，以增强专业师资队伍的后劲，优化教师职称结构，为打造一支素质优良、结构合理、适应学院办学定位与目标的高素质教师队伍提供制度保障。支持和规范我校聘请具有实践经验的专业技术人员、高技能人才到校兼职任教；同时为优化学校专业技术职务聘任制度，激励校内在教学岗位作出贡献骨干教师，完善学校专业技术职务校内自主聘任的机制。

三、重视学科专业建设，深化教学改革

1.重点做好本科专业建设，大力开展专科专业布局调整。做好首批5个专业的建设工作，以及建立本科层次的教学管理工作体系。根据2017年招生情况，基于市场需求和我校发展需求，结合年度就业质量报告，注重发挥行业组织人才需求预测、用人单位职业能力评价作用，把市场供求比例、就业质量作为学校设置调整学科专业、确定培养规模的重要依据，建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系，做好2018年本科专业的申报工作及高职专业的优化调整工作。

2.加强学科专业实验实训平台建设。整合实训资源，实现专业群资源共享。开展冷链物流实训中心项目，及助产、康复、健康管理实验室等项目的建设工作。完善老年护理实训室。

3.着力教学内涵建设。根据上海市教委关于高职院校教学诊改的精神，做好我校重点专业诊改工作，分批次、分专业推行诊改工作计划，在两年内努力建设1-2门一流专业。继续做好校市二级精品课程和教学团队建设工作，努力培育市级精品课程和教学团队。

4.加强教学质量保障体系建设。加强教学质量监控，做好三期教学检查，进一步推行听课制度和教研活动制度，加强教学督导听课制度，保证教学过程监控到位，保证教学质量的稳定提高。

5.提高学校科研水平。完善科研管理机制，加强各级各类科研项目的申报及跟踪管理工作。建立本科科研管理制度。聘请校外知名专家担任高教研究室客座教授，促进学校科学研究工作可持续发展。

6.深化校企合作内涵，实现协同育人目标。完善校企合作体系，建立校企合作激励政策，引导企业参与人才培养全过程，充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，多种方式参与学校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，构建校企合作长效机制。

7.完善中高职教育贯通专业教学管理机制。与中高职教育贯通的学校共同制订招生计划、教学质量保障机制、甄别与转段制度，确保中高职教育贯通试点专业的顺利进行。

8.继续完善“三创”课程教学体系，建设“三创”实践基地。建立并做好“三创”团队的组织管理及教学训练，组织参加各级各类比赛，力争取得成果。

9.推进教育国际化办学进程。重点做好与爱尔兰皇家外科医学院、美国威廉杰瑟普大学的专本硕连读项目。进一步推进海外课堂项目。

四、加强思想政治教育，进一步推课程思政建设

以学习宣传贯彻党的十九大精神，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为出发点，进一步发挥思政课堂教学主阵地作用，重点推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材”、“进课堂”、“进头脑”；进一步以PDCA质量管理方法，提高思政理论教学质量。加强思政教育实践教学基地建设，推进学校马克思主义学科内涵建设。进一步做好“一带一路”系列课程的建设工作，开设“中国系列”选修课。

做好本科专业《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》课程的师资准备、教学计划和大纲，适时完成开课准备。

五、加强队伍建设，强调师德师风

1.加强师资队伍建设。一是继续做好人才引进工作，以专业为基础，做好人才引进的计划和落实工作，主要解决部分专业教师严重不足和教师结构不合理的问题；鼓励部分专业从台湾地区引进有经验的专业教师，充实兼职教师队伍，加强兼职教师管理。二是建立具有民办特点的教师培养机制，重点抓好专业带头人和青年骨干教师培养计划和青年教师培养计划，继续做好教师进修培训工作，推进教师全过程培养；完善学校奖励制度。三是加强“双师型”教师培养。出台相关激励政策，鼓励和资助“双师型”教师进行业务进修、交流培训、项目开发等，搭建“双师型”教师队伍建设的良好平台。四是进一步加强师德师风建设，结合民办高校教师特点，加强教师思想政治工作，强化教师教书育人的工作责任，把立德树人的根本任务真正融入到每一位教师的思想和行动中，加强教师教育管理和纪律约束。

2.加强干部队伍建设。一是做好职能部门干部的配备工作，要把一批优秀中青年干部选拔和充实到各级领导岗位上来。二是要加强全校班子建设，重点是思想建设、作风建设和制度建设，要严格执行学校决策制度、会议制度和接待制度等。三是要加强学科专业负责人队伍建设。做好专业负责人队伍的配备，把一批优秀教师选拔到这一队伍中来，加强该队伍的培训工作，建立工作的绩效评价制度。四是要继续办好干部培训班立达分院，加强二级学院和职能部门管理人员能力培养和素质提升。

3.加强辅导员队伍建设。以教育部第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为指导，深入贯彻落实《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，提升辅导员队伍综合素质，提升德育工作队伍的整体水平。实施《辅导员行政职级晋升评审办法》，启动第一批辅导员行政职级晋升工作。实施新修订的《辅导员考核办法》。做好第六届辅导员队伍建设月及第三届辅导员工作论文评比活动。

六、坚持立德树人，做好学生管理与服务

1.继续开展“三抓一加强”，进一步推进学风、校风建设，加强学生日常管理。组织各二级学院启动2018年学风建设工作，提升课堂出勤率及文明课堂的覆盖率。开展学生行为规范养成教育。进一步完善新生入学教育，丰富教育内容，拓展教育形式。继续每月进行一次学生队伍分析，了解学生思想动态、行为状况，更好地指导各项工作的开展。

2.围绕学习贯彻十九大精神，开展形式多样的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生喜闻乐见的活动中，提高德育教育的效果。秉承校训精神，以“感恩”为主题，结合红十字会、志愿者精神，以主题班会、主题团日、资助育人、心理健康月、迎新等活动为抓手，借助互联网平台，引导学生积极践行社会主义核心价值观。围绕培养学生“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”的能力，进一步提升现有主题教育活动的实效性。对各类主题教育活动、学生活动进行分类整理，实行分层组织开展。做好“众创空间”工作，开展相关培训及经验交流活动，做好新一轮众创空间的申请入驻工作。

3.发挥心理咨询中心在普及性心理健康教育中的作用，提高学生心理素质，增强学生职业竞争软实力。推进各二级学院的心理健康教育普及工作。进一步丰富心理健康月系列活动的内容与形式。完善危机干预处理流程，定期对确诊为严重心理问题、精神障碍的学生进行分析，为学生心理危机的个案处理提供有效经验。

4.继续做好资助育人工作。规范勤工助学管理工作，完善勤工助学学生的培训、管理与考核奖励工作。做好国家助学贷款专项资金的发放使用工作，包括春节送温暖、特别困难补助、勤学奖等。继续做好绿色通道工作，助力学费清缴。

七、传播校园文化，强化服务保障

1.以校庆为契机，弘扬立达精神。组织好建校十五周年庆祝大会及相关系列主题活动，以校庆为契机，凝聚全校师生员工力量，积淀校园文化精神，打造校园文化品牌，推动学校更快更好发展。

2. 进一步做好“三风建设”工作。切实实行校党委提出的“两手抓、两个一切、两大阵地”。从学生教育方面，抓树魂立根和社会主义核心价值观教育，努力开展学生职业素质教育；抓学生的行为规范的养成教育，把一切学生组织起来，安排好学生的一切课余生活。从教师培养方面，不断加强师德师风建设，努力提高教师队伍思想政治素质，引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，展现当代教师的敬业爱生、崇德向上的精神风貌，激励广大教师履行立德树人的崇高使命。

3.巩固文明创建成果，营造积极向上的校园氛围。继续做好2017-2018年度上海市文明校园的创建工作。做好信访、国家安全和保密工作，有效应对处置各类突发事件，维护校园和谐稳定。做好新闻信息主动发布、新媒体平台建设工作，完善舆情发现处置应对引导机制。做好安全文明校园建设工作。落实安全责任制，建立健全管理制度和应急机制，守住安全稳定工作底线。

4.提升数字化校园建设水平。进一步完善网络基础设施，改善教学信息化环境。加强面向学生的移动信息化服务平台的建设。重点推进信息化应用平台的实施，包括推进集团办公自动化oa系统，实现无纸化招生及一站式迎新，测试及优化sam+认证收费平台。做好2018年学校官网改版工作。

5.加快并完善基础建设，提高服务水平。在贯彻全员育人理念的基础上，充分发挥后勤服务的重要作用，注重后勤工作的育人功能，做到服务让师生员工满意。重点做好上海市高校“6T”标准公寓楼建设与申报。开展学校十三五技防平台扩容与联动系统改造项目。实施3#公寓楼全面升级改造项目。开展体育馆屋顶防水工程建设，包括体育馆地板维修更换，同时进行足球场塑胶跑道改造工程。实施1#、2#食堂整体改造工程。

6.全面提高就业指导服务水平。进一步完善就业供需信息平台的信息化建设，完善就业服务机制，着手建立本科就业服务体系。落实好2018届毕业生就业工作，包括2018年校园招聘会。进一步完善毕业生就业质量报告发布制度，完成并发布2018届毕业生就业质量报告。做好毕业生就业信息跟踪调查，建立就业反馈-教育教学-招生的联动工作机制。

7.继续做好学生专升本等继续教育工作，为学生发展提供更多、更好的职业生涯平台。

同志们，从现在起，我们就要以只争朝夕的姿态投入到学校的建设发展中去，任重道远，时不我待，让我们紧密地团结起来，增强学校核心竞争力，提高学校美誉度，为建设高水平的民办本科院校继续努力！

2018年1月15日