2017年，学校深入贯彻学习全国和上海市高校思想政治工作会议精神和习近平系列讲话精神，努力推进加强和改善新时期大学生思想政治教育工作，成立了领导机构、学术工作，制定的切实可行的三年工作计划并认真加以实施，取得了一定的成果。2017年6月，接受了并通过了上海市委组织的思想政治工作专项督查，在此基础上，针对存在的薄弱环节进行了整改和加强。2018年，学校要以认真学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，凝心聚力，进一步巩固2017年思政教育工作成果，按照校党委制定的“加强与改进新时期大学生思想政治教育工作三年计划”的要求，扎实推进思政理论课程建设和课程思政的探索实践,做好以下几个方面的工作：

一、以学习宣传贯彻党的十九大精神，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会思想为出发点，进一步发挥思政课堂教学主阵地作用，重点推进党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材”、“进课堂”、“进头脑”。

二、加强思政理论课教师队伍建设和科研建设，推动马克思主义教学研究和马克思主义学科建设，鼓励教师参加研修、培训、教学观摩、教学比赛等活动，以提升整体素质和教学水平。

三、推进思政理论课的精品课程建设，把《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》课程重点建设,打造已经结项校级精品课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为我校思政理论课的示范课程。

四、进一步以全面PDCA质量管理方法，提高思政理论课教学质量。积极改进教学方式方法，推动以问题为导向的专题教学，增强教学的针对性和实效性。积极用好各种网络教育资源来开展形式多样的理论教学。同时，适时推动本校思政理论课教师拍摄微课。

五、积极推进思政理论课实践教学，在现有思政理论课主题演讲比赛、辩论赛的基础上，进一步探索举办思政理论课主题知识竞赛、情景剧等学生活动，以拓展思政理论课第二课堂。充分发挥校外实践教育基地作用,组建学生思政理论课主题社会实践活动小分队，开展多种多样的思政理论课主题社会实践活动。

六、做好“一带一路”系列课程的建设工作，继续建好“中国系列”课程；在此基础上，继续开展讲好中国故事活动，围绕思政教学的核心内容，形成具有我校特色的通识课程体系，并纳入教学体系。推出校内教师举办的专题讲座；每学期举办1-2场高质量形势政策报告；

七、以学习贯彻党的十九大精神为要求，组建立达师生思政理论学习型社团，积极开展社团活动。

八、继续完善“三创”课程教学体系，组织参加不同层次大赛的团队，形成梯队，力争取取得成果。结合学校“三创”基地建设，建设学校创新创意创业实践基地。

九、推进学校课程思政的探索，有现在基础上，完成1-2门课程思政的校本教材。