社科部注重思政理论课建设与改革，认真学习贯彻中央相关文件精神，积极推动社会主义核心价值观和十九大精神进教材、进课堂、进头脑，积极拓展思政理论课第二课堂和教学实践基地建设，积极建设思政理论学习型社团，努力提高思政理论课教学质量。2017年3月校级精品课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》建设项目结项，2017年5月《思想道德修养与法律基础》课程作为校级精品课程立项，《形势与政策》课程作为校级精品课程培育项目立项。

为强化对思政理论课教学全过程的管理，社科部从2017年初开始引入PDCA质量管理，致力于抓好思政理论课程质量管理的四大环节：计划、执行、检查、处理，并进行循环管理。社科部进一步完善集体备课、听课制度，及时进行教学总结梳理、检查自省，对于教学中好的教学方法和案例积极宣传推广，而对于教学中的不足和问题，提出进一步的解决方案并实施。

社科部积极推进社会主义核心价值观“三进”工作。将社会主义核心价值观内容与《思想道德修养与法律基础》中“中国精神”、“人生价值”、“家庭美德”、“社会公德”、“职业道德”和法治建设等内容紧密结合，与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等内容紧密结合。2017年10月，党的十九大胜利召开并圆满闭幕后，社科部又及时组织教师学习十九大精神，集体备课，将十九大精神相关内容及时融入思政理论课教学，加深学生对十九大精神的学习和理解，使他们在把握我国国情和发展状况的基础上，明确大学生的历史使命，积极投身国家和社会建设。

为了理论联系实践，增强思政理论教育的针对性和实效性，也为了更好地推动社会主义核心价值观和十九大内容的“三进”工作。社科部积极拓展思政理论课教学的第二课堂。从2011年开始，社科部结合思政理论课教学内容和最新时事，定期举办校级思政理论课主题演讲比赛。2016年12月9日，社科部联合校团委学生会，成功举办了以“为时代发声，做六有大学生”为主旨的第四届思政理论课主题演讲比赛。2017年12月，社科部又将联合校团委学生会，举办第五届思政理论课主题演讲比赛，联系十九大内容，此次演讲比赛的主旨是“做有理想、有本领、有担当的新时代青年”。2017年5月25日，社科部联合校团委学生会，成功主办了“我的中国梦”主题辩论赛。2017年12月开始，社科部也在进一步筹备在全校举办“一带一路”知识竞赛。

社科部还积极拓展校外社会实践基地建设，开展校外学生思政理论课主题社会实践活动。2017年11月，社科部已经组织三支学生社会实践小分队，由理论课教师带队指导，分赴淞沪抗战纪念馆、黄炎培故居和龙华烈士陵园展开了爱国主义和职业理念教育的主题社会实践活动。社科部也将进一步与这些地方讨论教学实践基地建设事宜，争取签约挂牌。

2017年5月开始，社科部就积极计划筹建思政理论学习型社团， 现已在实施当中。