学校充分利用课堂、社团、社会实践、网络等各种途径和载体，认真学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻全国教育大会精神，以庆祝中华人民共和国成立70周年、国家宪法日等重要节点为契机，深入开展师生思想理论教育。

坚持思想政治理论课主渠道作用，按照“开拓思路、创新办法，讲清事实、讲透道理”的原则要求，充分运用易班等网络平台，进一步创新思想政治理论课的教育方式和载体，不断增强思想政治理论课的吸引力。出台《上海立达学院关于加强我校意识形态领域活动的管理意见》，进一步规范哲学社会科学报告会、论坛、研讨会、讲座等的审核和管理。坚持课堂教学正确政治导向，加强和改进专业课尤其是哲学社会科学课堂意识形态管理，推动“思政课程”向“课程思政”转变，构建课堂教学、实践教学、网络教学相结合，第一课堂、第二课堂、第三课堂三位一体的教学体系，实现思想政治教育全方位、立体化推进。坚持社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育，鼓励开展形式多样、立意高尚的党团和班级活动、社会实践活动和网络文化活动，推动社会主义核心价值观入耳入脑入心。

在思想政治理论课的教学和科研工作中，做到了与其他教学工作同计划、同要求、同建设、同检查。坚持以教学工作为中心，狠抓教学常规管理，加强教学各个环节建设，提升思政课程教学质量。注重集体备课和开展教研活动，坚持以教研室为主开展教研活动；教学方法强调理论与现实紧密结合，例如 “概论”课教学的课堂十分钟“时事演讲与点评”、“基础”课教学的主题演讲比赛等特色教学活动，在一定程度上改变了思政课授课内容枯燥乏味、抽象空洞的理论说教状况，增强了现实感和吸引力，受到学生的普遍喜爱；注重教学过程管理，加强教风考风建设；学生的考核突出教学过程管理和“育人导向”，体现思政课自身特点和本质要求；为了提升了学生理论联系实际的能力，实践教学工作早作计划和方案，全部教师积极行动，使实践教学效果显著。

定期开展干部师生思想状况调研，不仅从面上反映全校教师思想状况，更对青年教师思想状况进行跟踪调研、对比分析，对海归教师等重点群体的思想状况进行深入调研。