2018年，学校党委教师工作部的工作重点包括二方面：一是抓辅导员队伍建设；二是抓教师的思想政治建设。
一、抓辅导员队伍建设，重点落实辅导员职级晋升，打造辅导员金牌队伍。
2018年，教师工作部以教育部第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为指导，深入贯彻落实《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，提升辅导员队伍综合素质，提升德育工作队伍的整体水平。包括实施《辅导员行政职级晋升评审办法》，启动第一批辅导员行政职级晋升工作；开展第六届辅导员队伍建设月及第三届辅导员工作论文评比活动；加强辅导员日常管理、培训与交流，修订《辅导员职业能力提升计划月度安排表》，实施新修订的《辅导员考核办法》，并结合辅导员职业生涯规划工作，继续开展辅导员学年面谈、青年辅导员座谈会工作。
其中，辅导员行政职级晋升制度的实施是2018年的重点工作，教师工作部将进一步落细、落实辅导员职级晋升工作，由党委学生工作部牵头，会同人事处开展相关申报和评审，选拔一批政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员，落实职级晋升。通过辅导员行政职级晋升制度的执行，提升辅导员队伍的整体水平和能力，也为辅导员个人职业发展提供了更好的平台。有利于打造辅导员金牌队伍，有利于辅导员队伍专业化、职业化发展，最终有助于学校德育工作水平的提升。
二、抓教师思想政治建设，全面开展网络政治学习，强化教师身份意识。
为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强我校教师政治理论学习，努力营造理论学习的氛围，切实提高广大教师的政治素质和理论水平，2018年将全面开展网络政治学习，具体安排如下。
（一）指导思想
高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持全面从严治党，牢固树立“四个意识”，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，切实巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观。认真落实市委和市教卫工作党委相关文件精神，紧紧围绕学校改革与发展实际，促进全校教职工的政治理论学习，为不断推动学校科学发展提供理论基础和思想保证。
（二）学习专题
第一专题：深入学习党的十九大精神，牢固树立“四个意识”。
时间：2018年4月
参考学习材料：
1.中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》
2.中国共产党党网：《“两学一做”系列辅导之三：增强“四个意识”》
http://dangjian.people.com.cn/n1/2016/0412/c117092-28269435.html
第二专题：以三风建设常态化开展两学一做，以三抓一加强强化思想政治教育
时间：2018年4月
参考学习材料：
1.《以三风建设常态化开展两学一做，以三抓一加强强化思想政治教育》学习材料
第三专题：学习时代楷模，争做师德标兵。
时间：2018年5-9月
参考学习材料：
1.习近平对黄大年同志先进事迹作出重要指示。
2.钟扬同志先进事迹报告会举行。
附件1：黄大年先进事迹材料
1.共产党员网专题：时代楷模黄大年
http://www.12371.cn/special/hdn/
2.报告文学：大地之子黄大年
http://news.12371.cn/2017/11/24/ARTI1511477492829989.shtml
3.视频：《黄大年》
http://www.iqiyi.com/a_19rrhcl0xh.html?vfm=2008_aldbd
附件2：钟扬先进事迹材料
1.钟扬先进事迹：“钟扬一生的故事，就是种子的故事”
http://sh.eastday.com/m/20171223/u1a13528858.html
2.教育部：一颗种子的答案—雪域高原播种者钟扬的“精神珠峰”http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/201803/t20180326_331197.html
3.人民时评：做钟扬那样的播种者
http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2018-03/27/nw.D110000renmrb_20180327_2-05.htm
4.视频：《播种未来》
https://v.qq.com/x/page/u0353v8mgts.html
第四专题：开展党建知识竞赛，庆祝建党97周年
时间：2018年6-7月
参考学习材料：网络在线互动式十九大报告100题
http://news.cnr.cn/native/gd/20171023/t20171023_523997429.shtml
（三）学习形式
网络政治在自学的基础上，由各党支部组织交流互动，开展形式多样的主题活动。
（四）学习要求
全体教师要深刻认识新形势下加强和改进政治理论学习的重要意义，不断增强学习的主动性和自觉性，把理论学习作为加强学习修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段，作为获取知识、提升能力、增长本领的重要途径。全体教师要坚持理论联系实际的学风，做到“学在前面、用在前面”。学校进一步加强师德师风建设,培养造就新时代高素质的教师队伍,以教风带学风，促校风。