为充分发挥在校青年大学生丰富的专业知识优势和个人特长，助力推进“双减”、课后服务在义务教育阶段高效落实，上海立达学院财经学院与松江区叶榭学校联合开展 “大手牵小手，青春勇担当”    

大学生参与中小学课后服务合作，把课后服务打造成拓展大学生综合素质和促进中小学生健康快乐成长的平台。

该志愿服务活动自3月8日启动以来，财经学院学生党总支、团总支高度重视，认真做好专项工作的部署和推进。3月14日开展志愿者培训，组成专项课程团队，由财经学院党总支委员卢秀云、刘舒敏、财经学院团总支书记高帆担任课程开发指导教师，助力多元化、个性化的课后服务。3月16日，志愿者们结合小学生的认知特点和知识背景，依次完成各课程的试讲，指导教师现场提出优化建议。

3月20日、22日，志愿者们走进叶榭学校晚托班，顺利完成第一期的小学生课后志愿服务工作。志愿者们准备充分，用心陪伴晚托班的学生一起动手动脑，与学生们互动交流，课堂内容生动有趣，氛围活泼融洽，赢得学生们的好评反馈。

志愿工作心得摘选：

很荣幸能够成为一名志愿者为叶榭小学的小朋友们讲解有关书法的知识。作为一名大学生，一名财经学子，肩负起身上的社会责任感和使命感，奉献自我，也是一次提升能力的机会，本次志愿活动让我受益匪浅。怎样把知识讲解得让小朋友们容易理解，怎么与小朋友沟通互动，都是我在志愿活动中学到的东西。看着小朋友们在课堂上聚精会神地听讲，踊跃地发言，利用了自身的知识，为小朋友们提供力所能及的帮助，开拓视野，引导小朋友们树立远大理想，感觉心里特别有成就感。在未来的生活中我也会继续在志愿活动中奉献出自己的爱心，帮助到更多的人。

 ——金新皓

通过这次志愿者的工作，我深刻体会到了当一名志愿者的职责和担当，当刚刚进入班级的时候，还是有一些紧张，当看到孩子们天真的笑脸，那种紧张感就烟消云散了，当看到孩子们在课堂上积极回答问题，瞬间感觉到自己的志愿者充分发挥了意义。当然，也有一些反思，如何让孩子们真正、全员融入课堂，体会到学习的乐趣，给他们起到启蒙的作用；对科学知识始终保持一种探索的态度，保持一种好奇求学，爱学的感觉；引导他们创新、认真对待学习，锻炼他们的动脑能力，让他们深刻感受到科学的魅力，并乐于动手和实践。

——杨烨

小朋友们热情活泼，并且能够积极的配合我们。我们的志愿者工作也因此开展得比较顺利。在辅导作业过程中，当小朋友们遇到不会的知识点时，我们耐心指导，看着这些小朋友们靠自己的能力做出了题目，我们内心有一种深深的自豪。在特色课程环节，我们教会小朋友们《勇气大爆发》的歌曲和手势舞，几乎所有小朋友都学会了，而且都大声告诉我们，他们非常愿意回家给家长展示，这也让我们非常有成就感。此次进班志愿活动考验了我们对于不同情况的应变能力，也让我们有机会站在老师的角度遇见曾经的“自己”，让我们更加理解和敬佩老师，和这个职业背后所代表的深意。

  ——吴迪

 很荣幸能够加入“大手牵小手，青春勇担当”的志愿活动，也很感激这次和我一同前去的搭档，没有他们的协助也不会完成的这么顺利，我始终相信“团结的力量是无比强大的!”。走进教室，一张张稚嫩的脸庞映入眼帘，他们活泼、开朗，学习态度也十分认真，埋头写作业、遇到不会的问题大胆举手提问、并敢于质疑，令我印象深刻。到了特色课程《折纸的艺术》环节时，小朋友们也会互相帮助，十分和谐友爱，小朋友们学习能力十分优秀，聪明灵慧。通过这次志愿活动，既锻炼自己的授课能力，又锻炼了团队协作能力，更让我感受小朋友们的活力与自信，这对于我来讲，也是一种新力量，相信我们自己也拥有无限可能去成功尝试新事物，新领域!

               ——李东晓

一踏进教室便看到小朋友们蜂拥而至，积极地与我们打招呼，充分感受到了小学时期校园的童真与活力。在辅导孩子们作业时，引导孩子们理解题目的过程自己也得到了语言组织能力和讲解能力的锻炼。在与孩子们共同完成绘画课的学习时，孩子们积极举手回答问题，并主动到讲台，发挥想象力，出色完成自己的绘画作品。通过这次志愿工作，让我更深刻地领会到了孩子眼中的世界，也为我供给了一个实践锻炼的好平台。

                                      ——汤欣雨