我校现有思政课专职教师6人，校内兼职教师1人，其中副教授1人，博士1人，讲师4人，助教2人。我校思政课教师始终坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义制度，具有较为扎实的马克思主义理论基础，坚持“四个意识”和“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持一致。我校思政课教师师德师风优良，都具有很强的奉献精神，都具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和敬业精神，无学术不端、教学违纪现象。

学校充分利用校内外的各种有利条件开展思政课教师的培养培训工作，提高教育教学能力与水平。严格要求新任专职思政课教师必须参加上海市的市级岗前培训。积极组织思政课教师开展国内考察调研。2019年暑期，分别去了河南师大研修基地、改革开放的前沿深圳等地考察调研。2020年暑期因为新冠疫情影响，暂时没有组织思政课教师国内考察调研。积极安排思政课教师参加上海市组织的民办高校骨干师资研修和上海杉达学院组织的民办高校思政课教师研修班。2019年，我校思政课教师1人参加了上海市民办高校骨干教师科研能力半脱产研修，并获得优秀学员荣誉和去英国考察学习1周的机会。思政课教师2人参加了上海民办高校思政课教师研修班，获得结业证书。2020年6月至7月，我校有4名思政课教师参加了上海市民办高校思政课教师研修班，获得结业证书。

积极组织思政课教师参加校内外的各类教学比赛。2019年，思政课教师1人次获得了上海立达学院青年教学教学比赛活动1等奖，1人次获得了上海市高职高专思政课教学比赛2等奖。2020年，思政课教师1人次获得立达学院青年教师教学比赛等奖，2人次参加了上海市高职高专教学设计比赛。

为进一步完善“立德树人”全员育人工作体系，配备专兼职思政课教师23名，师生比为1:339；配备专兼职思想政治工作和党务工作人员78人，占在校生人数的1%。专职辅导员45名（含6名二级学院学生工作副院长），兼职辅导员11名（含7名学工老师、2名兼职辅导员），师生比1：149.88。（按上海市辅导员队伍建设督查指标，兼职辅导员人数按专职的2/3折算）。

根据教育部文件精神，学校修订了《上海立达学院学生工作二级管理办法》、《上海立达学院辅导员岗位职责》、《上海立达学院辅导员考核办法》，对辅导员的任职条件和聘任、工作职责与管理、培养与发展、考核与评优等作了明确规定。学校将辅导员队伍建设情况纳入学校分管领导和各二级学院及院长、学生工作副院长年度工作考核。

学校重视辅导员队伍建设。党委会和校长办公会定期召开工作会议，研究加强辅导员队伍建设工作，取得了实效，包括（但不限于）：推进辅导员海外进修项目；鼓励符合条件的辅导员开设选修课，承担专业课教学；辅导员的培训列入学校强师工程；落实辅导员薪酬待遇，按照其担任的专业技术职务及行政职务，实现就高原则。学校保证辅导员队伍建设经费的投入，确保相关培训、科研、交流研讨等各项工作顺利开展。成立并建设“辅导员教育与培训基地”、“职业咨询与就业创业教育指导中心”、“学生心理健康教育与咨询中心”、“易班建设与教育基地”，为辅导员专业化工作的开展及培训学习提供必要的设备与场地。常年选送辅导员参加校外各类专题培训。制定了并落实《辅导员行政职级晋升评审办法》。

学校健全党委教师工作部工作体系，完善师德师风长效机制，不断规划教师职业行为，从制度上保障师德师风建设常态化，实行“师德一票否决”制度。学生对师德满意率超过87.5%。